Otizmli Çocuklar ile Başa Çıkmak İçin 14 Önemli İpucu

Otizm, bir çocuğun sosyal, duygusal ve davranışsal gelişimini etkileyen nörolojik bir hastalıktır. Yeni yürümeye başlayan çocuklarda otizm semptomları 18 ay ile 2 yaş arasında tespit edilebilir.

Otizmli çocuklar başka bireylerle etkileşimde ve iletişimde ciddi zorluklarla karşılaşabilirler. Ayrıca herhangi bir şeye veya konuya yoğun ilgisizlik gösterebilirler.

Geçmiş zamanlarda otizmli çocuklarda rahatsızlığı teşhis etmek zorlayıcıydı. Yeni çalışmalar ve araştırmalarla, uzmanlar artık daha kolay teşhis koyuyor. Otizmi olan iki birey aynı semptomlara sahip değildir. Otizmin aynı zamanda geniş spektrumlu bir bozukluk olarak da bilinmesinin nedeni budur. Bu semptomun şiddeti kişiden kişiye değişiklik gösterir. Biri tüm yaşam boyunca bir bakıcıya ihtiyaç duyabilirken, diğeri nispeten normal bir şekilde hayatına devam edebilir.

Otizmin Nedenleri:

Şimdiye kadar otizmin gerçek nedeni bilinmemekle birlikte, 100 çocuktan 1’inde görülmektedir.

• Bilim adamları otizmin genler ve çevre etkisi ile bağlantılı olduğuna inanır.
• Çevresel neden erken doğan bebekleri içerir, bu da 33 haftadan önce doğan bebeklerin otizmli olduğu anlamına gelebilir.
• Otizmin prematüre kızlarda erkeklere göre gelişmesi daha olasıdır.
• Diğer çevresel etkiler arasında yaşlı ebeveynler, hamilelik sırasında kötü beslenme ve enfeksiyon yer alır. Kimyasallar da otizme katkıda bulunabilir.
• Araştırmalar ayrıca kardeşlerinden 2 yıl sonra doğan çocukların otizm belirtileri gösterdiğini de gösteriyor.

Otizmin 5 Belirtisi:

İşte ebeveynlerin takip etmesi için yeni yürümeye başlayan çocuklarda otizm için hızlı değiştirilmiş bir kontrol listesi:

1. Yavaş Geliştirme:

Otizmli çocuklar diğer çocuklardan farklı şekilde gelişir.

• Büyümeleri yavaşlar ve iletişim becerileri birkaç kelime ve jestle sınırlanır.
• Yüz ifadeleri ve vücut dilleri de farklıdır.

2. Göz Temasından Kaçınır:

Otizmin diğer en önemli belirtisi, yeni yürümeye başlayan çocukların isimleriyle anılsa bile genellikle ebeveynleriyle göz teması kurmamalarıdır.

• Alışılmadık bir bakışa sahip olma eğilimindedirler.
• Çevrelerine karşı ilgisizlik gösterir.

3. Tekrar Eden Davranış:

Otizmi olan bazı çocuklar günlük rutin aktivitelerine aşırı derecede bağlanırlar.

• İşleri yapmak için belirli bir yolları var.
• Rutinlerini bozmak, kafa sallama, vücudu sürekli sallama gibi ve ciddi saldırganlık gösterisine de neden olabilir.

4. Takıntı:

Yeni yürümeye başlayan çocuklarda erken otizmin en hayati belirtileri saplantılarıdır.

• Otizmi olan çocuklar, yiyecek, oyuncak gibi belirli eşyalara takıntılı olma eğilimindedir.
• Belirli bir oyuncakla oynama ve diğerlerini reddetme eğilimindedirler.
• Ayrıca yiyecek açısından da aynı tür yiyecekleri defalarca yeme eğilimindedirler ve belirli yiyecek maddelerini seçme eğiliminde olabilirler. Bu saplantı, yeni şeylere uyum sağlamadaki zorluk veya değişimden kaynaklanmaktadır.
• Yeni şeyler seçmek yerine aynı şeyi yapmayı tercih ediyorlar. Otistik bir çocuk, bir nesnenin ayrıntılarına odaklanma eğilimindedir ve aynı zamanda öğeleri düz bir çizgide düzenlemeyi sever.

5. Sosyal Etkileşim:

Otizmli çocuklar, ebeveynleri veya diğer yeni yürümeye başlayan çocuklarla herhangi bir aktiviteye daha az ilgi gösterir.

• Anlamakta olduğu kadar duymakta da güçlük çekerler.
• Çok gülmezler, kucaklaşmaktan ve arkadaşlık kurmaktan nefret ederler, diğer çocuklarla oynamaktan hoşlanmazlar, annelerinden ayrıldıklarında ayrılık kaygısı göstermezler, yalnız kalmayı severler, sebepsiz yere diğer çocuklara saldırırlar ve bağımsız olmayı severler.

Ebeveynler İçin Kontrol Listesi:

Otizm tedavisi özellikle iletişim ve etkileşim alanında çok önemlidir.

1. Dil gelişimini ve diğer sosyal becerileri artırmaya yardımcı olmak için tedavi erken başlamalıdır.
2. Tedaviler çoğu psikiyatrist tarafından önerilmektedir. Davranışçı terapi bunlardan biridir.
3. Otizm tedavisi ciddi bir değişiklik sağlamaz veya gerektirmez. Aslında otistik çocukla çalışırken değişiklikler iyi değildir. Kaygıya veya davranışsal patlamalara neden olabilir.
4. Çocuğunuza bir sonraki adımda ne beklendiğini bildirmek için bir rutin belirlemeniz gerekir. Bu tedavinin bir parçası.
5. Sıkı bir program çocuğunuzun kendini güvende hissetmesini sağlayacaktır.
6. Çocuğunuzu özel bir okula gönderirseniz, kendisini güvende ve rahat hissettiğinden emin olun.
7. İletişimde güçlük çeken otistik bir çocuk, dil becerilerine tam hakim değildir. Kelimeler karışır ve daha az anlamlı hale gelir. Hiçbir düşünce ve duygu olmadan düşüncelerini resimsel olarak ifade ederler.
8. Resimler ve not kartı, çocuğunuzun sizinle iletişim kurması için görsel bir zevk olabilir. Konuşmayı başarmak için görsel bir yardım şarttır.
9. Çocuk sinirlenirse veya söylenmesi gerekenleri kelimelere dökemezse, resimler iletişim kurmanın kolay bir yolunu oluşturur.
10. İletişim becerisine yardımcı olmanın bir başka yolu da çocuğun ne söylediğine dikkat etmektir. Otistik çocuk sıklıkla tekrarlayan kelimeler kullanır. Bunlar, çocuğunuzun sizinle iletişim kurmaya çalıştığı bir şeyle ilgili olabilir. Bu kelimelerin ne anlama geldiğini öğrenmek size kalmış. İfadelerini takip etmeniz ve ne zaman kullandıklarını anlamanız önemlidir.
11. Çocuğunuzun hangi ifadeyi kullandığını not alarak takip edebilirsiniz. Yakında bir model göreceksiniz.
12. Otizmi tedavi ederken yapılandırılmış bir ev ortamı sağlamak önemlidir.
13. Hayal kırıklığına uğramayın, hayal kırıklığınız çocuğu hiper hale getirebilir.
14. Olumlu pekiştirme ve övgü otizmi tedavi etmeye yardımcı olabilir.

Yeni yürümeye başlayan çocuklar, otizmin belirtilerini 18 aylıktan itibaren göstermeye başlayacaklar. Ebeveynlerin onları tanıması önemlidir. Bu bozukluğun erken teşhisi, otizmin olumsuzluğunu en aza indirir.

Otizmli küçük çocuklar hakkındaki görüşlerinizi [email protected] mail adresimizden bizimle paylaşabilirsiniz.

Diğer haberler ve yazılar için www.beybida.com adresini ziyaret edebilirsiniz.